Он должен орать на хозяйку, что та книги не дописывает, не знает, что делать с «Душой, рвущейся с поводка» — то ли оставить, как разрозненный набор отдельных историй, то ли крепко-накрепко связать их все воедино в сложный сюжет, то ли так будет хуже, то ли сделать больше акцента на психологическом состоянии героев-телепатов, убрать банальные описания нашей реальности, то ли оставить реальность, за счет неё все будет живее (фантастику, полностью оторванную от действителньости, читать никто не будет), хрен пойми…
Уж слишком реальность получилась неприглядная… герой-телепат внушает полицейскому взломать дверь квартиры, где умерла хозяйка-алкашка и остались кошки, обреченные на голодную смерть… алкаш в загаженной халупе приходит в себя и вспоминает, что когда-то мечтал строить самолеты… Да, это не мир говорящих домов, которые греются у камина и летающих фонарей, которые клюют звезды и стелют себе постель на месяце…
Публика в Дзене сама по себе неприглядная (не везде, но масса в топовых записях — это что-то). У меня иногда, когда их комментарии читаю, ощущение, будто в клоаке плаваю. Честное слово, наркотики и суицид в произведениях таких впечатлений не вызывают…
Нет, к счастью. Но я нередко там читаю статьи. И смотрю, умные авторы попросту отключают к статьям комментарии. А не очень умные — приглашают высказываться, и потом вынуждены оправдываться чуть ли не за то, почему на свет появились. Ну, я говорю про темы такие, провокационные, которые вечно в топ лезут. А одна репетиторша там вечно с ядом обсуждает своих учеников — и ее, наоборот, нахваливают. Мне ее канал без конца подсовывается, как убрать — не знаю…
В общем, Маш, я вывод сделала: если ты автор там, то лучше сидеть себе в уголке тихо и не высовываться. И да, понимаю, что провокаторы так зарабатывают. Но в творческом отношении это дело, на мой взгляд, сомнительное.
Случайно да. Спасибо за подсказку, а то меня этот канал достал! Но как бы не вышло при чистке куков или подобном, что он мне опять выскочит. И по запросам в Яндексе тоже, т.к. мне приходится часто по этой теме смотреть.
Ну, если заблокировать, то не выскочит… Удивительно, какие люди разные… я с этого канала угораю… иногда… К ученикам, конечно, надо с уважением, но когда те под парты лезут, истерики закатывают, ногти красят, обсирают туалет, наплевательски относятся к занятиям… тут уже репетитор имеет полное право сказать…
По мне, обсуждать на публику — неэтично. И я тоже чуток поугорала, до тех пор, пока не поняла, что, скорее всего, она утрирует все ради хайпа. Ну может такое быть, чтобы человеку одни крайние неадекваты попадались? Или она реагирует остро на всякие вещи, которые для репетиторов — вещь обыденная? А после того, как она сначала наехала на человека, который просил обучать его по определенной методике, а в одной из следующих публикаций вдруг описала, как услышала про такую методику и сказала, что это интересно и надо попробовать, мне стало ясно, насколько она вообще «компетентна». Знаешь, забавно окажется, если это та тетка, к которой я приходила, когда к универу готовилась. Вот дернуло меня перед поступлением попробовать «подтянуть» мой и так на тот момент неплохой английский. Так репетиторша стала меня «ловить» на всех промахах (вроде как одно слово из текста в 4000 тыщ знаков не знала, и должна была догадаться по смыслу, а догадалась не моментально, а через минуту). И всячески она меня так пыталась «поставить на место». После чего я забила на занятия, сказала, что больше к ней не пойду, а она ударилась в дикий скандал. Интересно, что я не насторожилась еще когда на вопрос, почему она бросила преподавание в университете, она ответила странной фразой: «Там нужно много общаться с людьми». Ну, я понимаю, когда человеку хочется тишины при любой другой профессии, но преподаватель обязан быть коммуникабельным. И в общем, сложилось впечатление, что такие каналы — не более чем отдушина для «некоммуникабельных преподавателей». Читать эти истории можно лишь как художественный вымысел, но учитывая, что за вымыслом стоят реальные люди, в которых поклонники автора начинают кидаться несвежими фермерскими продуктами, мне с этого неприятно.
Понимаю, тут еще плюс личное восприятие… Я с ней время от времени общалась, ей очень нравился Бонапарт, пока не пришла ненормальная, которой не понравилось, что Бонапарта называю мейн-куном (он нечистокровный, но кун, что-то с куна, что-то с сибиряка, с норвежца...) начала крыть последними словами меня, кота (!!!!!), потом и репетиторшу. Такие неадекваты даже на моем канале редко вылезают…
Ну, насчет личного восприятия не совсем верно. Просто я побывала, тэкскэть, в роли другой стороны, и представляю себе ситуацию с другого конца. А сейчас, репетиторствуя сама, могу влезть сразу в шкуру ученика и учителя. Так, скажем, некоторые вещи, которыми она возмущалась, мне, с позиции человека, которому тоже требовалось не совсем то, что навязывали репетиторы, очень понятны. То есть, ты приходишь к репетитору и ясно объясняешь: мне нужно то-то и то-то. А репетитор умеет только по-своему, но ученика терять не хочет (кто захочет?), и начинает навязывать свой метод обучения. Потом выясняется, что дело так не пойдет, и дальше — конфликт. Именно так у нас было с той преподавательницей. Смотри: я обратилась к ней потому, что вбила себе в голову, что потребуется сдавать английский устно. Поскольку же я изучала его на книгах и фильмах, то устный у меня был совершенно никакой. При огромном словарном запасе — абсолютная незадействованность этого запаса. Итак, я сразу обозначила требования: нужно задействовать словарный запас, перевести его в разговорную речь. То есть, если бы мне такую задачу поставили, я бы, скорее всего, начала бы с речевых формул, синтаксиса, ситуаций живого общения, исходя из того, что человек, который хочет заговорить, УЖЕ знает слова. Что сделала та преподавательница? Дала мне письменный текст. Причем, раз дала, ну, допустим, хочет проверить, действительно ли я знаю язык. Хорошо. Потом снова и снова, и снова, и я уже спрашиваю, а почему я хочу заговорить, а меня заставляют читать и переводить тексты? Она мне давай доказывать, что я сначала должна знать чуть ли не все слова в языке. То есть, еще раз повторю: словарный запас у меня был на тот момент обширный! На стандартный текст я знала все или почти все слова. С тем же словарным запасом я в универе читала с листа Хемингуэя, причем, не знала, что другим ученикам раздавали словарики для подготовки к занятию с кучей слов, которые надо выучить. Просто пришла на занятие и прочла почти целую главу, перевела, и на одном слове запнулась, и меня спрашивают, почему я это слово из словаря не выучила. Так я про существование словаря узнала (суть в том, что английский там шел у нескольких потоков сразу, и с нашего я была единственным человеком и как бы «со стороны», так что рабочая инфа до меня не всегда доходила). И еще. У той преподавательницы было кошмарное произношение. Знаешь, такое типично «советское», со всеми этими «з» и «с» вместо «th», и я сразу же поняла, что с таким произношением вообще обучать разговорной речи нельзя. Но она начала цепляться к тому, как я читаю слова. Не поправлять, а хамить, реально! Как это я, мол, так их произношу, почему, мол, я их читаю так, а не как надо! Знаешь, смешно, потому что ошибки были всего на двух словах, которые в самом деле читаются по анекдоту, что англичане пишут «Глазго», а читают «Ливерпуль». И задача преподавательницы была — научить меня читать эти слова правильно, а не высмеивать за неправильное чтение. А теперь, Маш, представь, что в то время мог быть Яндекс.Дзен, и у этой преподавательницы был бы канал на нем. Я считаю, что ее описание тех трех несчастных занятий со мной (на большее меня не хватило, я поняла, что репетитор просто не понимает поставленную перед ней задачу, и до сих пор так считаю) было бы точь-в-точь таким же, как на обсуждаемом канале, и люди бы точно так же там угорали, кидались в меня тапками, рассуждали про «молодежь, которая не желает учиться» и все такое. Потому что видели описание с той стороны конфликта, которая старается обелить себя. И еще, ты пишешь про фабрику, скажем, просто смешно и никому не упрек, стараешься повеселить читателей (про Мориарти смешно, про станок и т.д.) А некоторые пишут, казалось бы, те же вещи, но с досады, чувствуя, что неправы, и пытаясь найти себе оправдание. И иногда такое заметно по реакции сочувствующих: они начинают срамить конкретного человека, который посмел, понимаешь, обидеть автора, кроют его последними словами. В одной из публикаций того канала, кстати, многие отметили, что автор ведет себя неэтично (отметивших люто заминусовали, конечно). Ну и, наконец, просто спросить себя: да, смешно все это читать, но хотелось бы привести ребенка или попасть самому к такому «учителю», который за вашей спиной будет о вас на всю страну сплетничать? Но конечно, неадекватша, накинувшаяся на кота — это жесть. На каждую рыбу, как говорится, найдется рыба крупнее…
Можно скрины? Лучше много и в скайп архивом. Придется налаживать. Все сносит по-разному в разных браузерах. В опере, например, все ок, а в эксплорере тут открыла — такой ппцище! Я при наладке тестировала только в опере, до других браузеров руки не дошли. И вот — пожалуйста!
Придется старый шаблон комментариев возвращать. Уже не ясно, кто кому на что отвечает, гр-р… А я-то надеялась сделать все «по стандарту», как в оригинале движка…
Маш, надеюсь, ты не возражаешь, что название канала убрано из твоего сообщения? Называть напрямую ни к чему, ну а что кто-то себя узнает по обсуждению — то точно так же могут узнать себя в их публикациях те, кого они обсуждают сами, так что претензий тут быть не может.
И еще, я хочу кое-что с тобой обсудить в скайпе. По теме творческой.
У меня есть… Но я на него уже забила. Мне его хвалили и говорили, что там-то уж читают… я выгрузила несколько рассказов… нет, не читают. Наверно рассказы дерьмо)))
Вот, у вас есть каналы на Дзене, буду у вас консультироваться. КАК мне найти публикации всего канала? Не те, где автор поотмечался, не те, что «по теме» отовсюду, не те, которые предлагаются по три штуки сбоку, а так, чтоб как на ютубе: открыть страничку, и там все, что выложено — все есть. В «плейлистах», или просто списком.
О-о-о-о… На дзене? Мне теперь, о чем бы я не спрашивала, материал с дзена подают. А он там… это, как бы помягче. Ну хрень, если мне нужны ответы на вопросы. Там их нет.
Ещё нереальнее
В общем, Маш, я вывод сделала: если ты автор там, то лучше сидеть себе в уголке тихо и не высовываться. И да, понимаю, что провокаторы так зарабатывают. Но в творческом отношении это дело, на мой взгляд, сомнительное.
Не "{Название канала}" * случайно?
—
*Отредактировано администрацией
Удивительно, какие люди разные… я с этого канала угораю… иногда… К ученикам, конечно, надо с уважением, но когда те под парты лезут, истерики закатывают, ногти красят, обсирают туалет, наплевательски относятся к занятиям… тут уже репетитор имеет полное право сказать…
Знаешь, забавно окажется, если это та тетка, к которой я приходила, когда к универу готовилась. Вот дернуло меня перед поступлением попробовать «подтянуть» мой и так на тот момент неплохой английский. Так репетиторша стала меня «ловить» на всех промахах (вроде как одно слово из текста в 4000 тыщ знаков не знала, и должна была догадаться по смыслу, а догадалась не моментально, а через минуту). И всячески она меня так пыталась «поставить на место». После чего я забила на занятия, сказала, что больше к ней не пойду, а она ударилась в дикий скандал. Интересно, что я не насторожилась еще когда на вопрос, почему она бросила преподавание в университете, она ответила странной фразой: «Там нужно много общаться с людьми». Ну, я понимаю, когда человеку хочется тишины при любой другой профессии, но преподаватель обязан быть коммуникабельным.
И в общем, сложилось впечатление, что такие каналы — не более чем отдушина для «некоммуникабельных преподавателей». Читать эти истории можно лишь как художественный вымысел, но учитывая, что за вымыслом стоят реальные люди, в которых поклонники автора начинают кидаться несвежими фермерскими продуктами, мне с этого неприятно.
Я с ней время от времени общалась, ей очень нравился Бонапарт, пока не пришла ненормальная, которой не понравилось, что Бонапарта называю мейн-куном (он нечистокровный, но кун, что-то с куна, что-то с сибиряка, с норвежца...) начала крыть последними словами меня, кота (!!!!!), потом и репетиторшу. Такие неадекваты даже на моем канале редко вылезают…
То есть, ты приходишь к репетитору и ясно объясняешь: мне нужно то-то и то-то. А репетитор умеет только по-своему, но ученика терять не хочет (кто захочет?), и начинает навязывать свой метод обучения. Потом выясняется, что дело так не пойдет, и дальше — конфликт. Именно так у нас было с той преподавательницей. Смотри: я обратилась к ней потому, что вбила себе в голову, что потребуется сдавать английский устно. Поскольку же я изучала его на книгах и фильмах, то устный у меня был совершенно никакой. При огромном словарном запасе — абсолютная незадействованность этого запаса. Итак, я сразу обозначила требования: нужно задействовать словарный запас, перевести его в разговорную речь.
То есть, если бы мне такую задачу поставили, я бы, скорее всего, начала бы с речевых формул, синтаксиса, ситуаций живого общения, исходя из того, что человек, который хочет заговорить, УЖЕ знает слова.
Что сделала та преподавательница? Дала мне письменный текст. Причем, раз дала, ну, допустим, хочет проверить, действительно ли я знаю язык. Хорошо. Потом снова и снова, и снова, и я уже спрашиваю, а почему я хочу заговорить, а меня заставляют читать и переводить тексты? Она мне давай доказывать, что я сначала должна знать чуть ли не все слова в языке.
То есть, еще раз повторю: словарный запас у меня был на тот момент обширный! На стандартный текст я знала все или почти все слова. С тем же словарным запасом я в универе читала с листа Хемингуэя, причем, не знала, что другим ученикам раздавали словарики для подготовки к занятию с кучей слов, которые надо выучить. Просто пришла на занятие и прочла почти целую главу, перевела, и на одном слове запнулась, и меня спрашивают, почему я это слово из словаря не выучила. Так я про существование словаря узнала (суть в том, что английский там шел у нескольких потоков сразу, и с нашего я была единственным человеком и как бы «со стороны», так что рабочая инфа до меня не всегда доходила).
И еще. У той преподавательницы было кошмарное произношение. Знаешь, такое типично «советское», со всеми этими «з» и «с» вместо «th», и я сразу же поняла, что с таким произношением вообще обучать разговорной речи нельзя. Но она начала цепляться к тому, как я читаю слова. Не поправлять, а хамить, реально! Как это я, мол, так их произношу, почему, мол, я их читаю так, а не как надо! Знаешь, смешно, потому что ошибки были всего на двух словах, которые в самом деле читаются по анекдоту, что англичане пишут «Глазго», а читают «Ливерпуль». И задача преподавательницы была — научить меня читать эти слова правильно, а не высмеивать за неправильное чтение.
А теперь, Маш, представь, что в то время мог быть Яндекс.Дзен, и у этой преподавательницы был бы канал на нем. Я считаю, что ее описание тех трех несчастных занятий со мной (на большее меня не хватило, я поняла, что репетитор просто не понимает поставленную перед ней задачу, и до сих пор так считаю) было бы точь-в-точь таким же, как на обсуждаемом канале, и люди бы точно так же там угорали, кидались в меня тапками, рассуждали про «молодежь, которая не желает учиться» и все такое. Потому что видели описание с той стороны конфликта, которая старается обелить себя.
И еще, ты пишешь про фабрику, скажем, просто смешно и никому не упрек, стараешься повеселить читателей (про Мориарти смешно, про станок и т.д.) А некоторые пишут, казалось бы, те же вещи, но с досады, чувствуя, что неправы, и пытаясь найти себе оправдание. И иногда такое заметно по реакции сочувствующих: они начинают срамить конкретного человека, который посмел, понимаешь, обидеть автора, кроют его последними словами. В одной из публикаций того канала, кстати, многие отметили, что автор ведет себя неэтично (отметивших люто заминусовали, конечно).
Ну и, наконец, просто спросить себя: да, смешно все это читать, но хотелось бы привести ребенка или попасть самому к такому «учителю», который за вашей спиной будет о вас на всю страну сплетничать?
Но конечно, неадекватша, накинувшаяся на кота — это жесть. На каждую рыбу, как говорится, найдется рыба крупнее…
Я при наладке тестировала только в опере, до других браузеров руки не дошли. И вот — пожалуйста!
Это еще не страшно, вот эксплорер — там да-а-а!А я-то надеялась сделать все «по стандарту», как в оригинале движка…
И еще, я хочу кое-что с тобой обсудить в скайпе. По теме творческой.
КАК мне найти публикации всего канала? Не те, где автор поотмечался, не те, что «по теме» отовсюду, не те, которые предлагаются по три штуки сбоку, а так, чтоб как на ютубе: открыть страничку, и там все, что выложено — все есть. В «плейлистах», или просто списком.
Пора бы добавить в список претензий к поисковикам.
А уж принуждение к чему-то полицейских и неподчинение властям, эт ваааще крыминал…